Искусство второй половины XVIII века

Где было создано это кресло?


Кресло прорезной стали с золоченой медью. 1740 г.

Выдающееся явление в прикладном искусстве XVIII века - стальные художественные изделия мастеров из этого города. Декоративный эффект своих произведений они строят на противопоставлении гладкой светлой стали и украшений в виде граненых кусочков, сверкающих как алмазы. Мастера применяют воронение металла, дающее различные оттенки - зеленые, синие, лиловые, от густых до высветленных.

Кто автор бюро из наборного дерева?


Кто автор бюро из наборного дерева?

Больших достижений русские мастера добились в технике набора (маркетри). Суть ее - в составлении из кусочков цветной древесины орнаментов и целых картин (обычно по гравюрам) на поверхности деревянных предметов.

Кто автор «Умеренности»?


Умеренность (Аллегория). 1776-1777 гг.

Портрет и пейзаж - основные жанры графики второй половины XVIII века. Этот художник работая в различных графических техниках, ввел в русскую гравюру цвет. В пенсионерской поездке в Англии он обучался новой и сложной технике пунктира у Бартолоцци.

Когда была создана мозаика «Полтавская баталия»?


«Полтавская баталия». Мозаика М. В. Ломоносова в здании Академии Наук. Санкт-Петербург

Глубины и монументальности воплощения важного события русской истории достиг М. В. Ломоносов в мозаике "Полтавская баталия", которую под его руководством выполнили русские мастера.

Кто скульптор «Медного всадника»?


Кто скульптор «Медного всадника»?

Его открытие в 1782 году стало выдающимся событием общественной и культурной жизни России. Скульптор показал Петра I законодателем и преобразователем государства, выразив его историческую роль так, как понимали ее современники.

RSS-материал
 
Ошибка в тексте? Выделите ее мышкой и нажмите  Ctrl  +  Enter  .
Система Orphus

Если вы обнаружили опечатку или ошибку, неработающая ссылку или изображение, пожалуйста, выделите ошибку мышью и нажмите Ctrl+Enter. Сообщение об ошибке будет отправлено администратору сайта. Выделите ошибку и нажмите Ctrl+Enter.